Effets d'un groupe de codéveloppement professionnel sur les intervenants
Dans le cadre de sa maîtrise, Charlie-Anne Bélanger-Simard, boursière de l'Institut, a décrit les effets d’un groupe de codéveloppement professionnel sur quelques intervenants qui implantaient le programme L’ABC du comportement d’enfants ayant un TSA : des parents en action! Bien que les résultats ne peuvent être généralisés à l’ensemble du Québec, ils ont permis de faire ressortir ce que les intervenants apprécient de cette approche ainsi que des recommandations.