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Bandeau de Par et pour les personnes autistes et celles présentant une déficience intellectuelle
Titre
Par et pour les personnes autistes et celles présentant une déficience intellectuelle
Conférencier(-ière)s
  • Jessyca Pitt, chef de service de développement de l’IU DI-TSA (SDIU), DEURI, CIUSSS MCQ, IU DI-TSA
  • Alexandra Bernier, conseillère-cadre en soutien aux axes de recherche de l'IU DI-TSA et Chef de service de l'équipe régionale en TC-TGC, Direction DI-TSA-DP, CIUSSS MCQ, IU DI-TSA
  • Renée Proulx, directrice administrative de l’enseignement universitaire, de la recherche et de l’innovation, CIUSSS MCQ, IU DI-TSA
  • Jacinthe Cloutier, directrice des programmes déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme et déficience physique (DITSADP), CIUSSS MCQ, IU DI-TSA
  • Andréanne Lépine,
  • Martine Vézina,
  • Catherine Aubry, femme Autiste et mère d’enfants autistes
  • Marjorie Désormeaux-Moreau, Autiste, professeure à l’Université de Sherbrooke, chercheuse régulière à l’IU DI-TSA
  • Loraine Pichette, maman de Léo
  • Édith Jolicoeur, professeure à l’Université du Québec à Rimouski, chercheuse régulière à l’IU DI-TSA
  • Alexandra Mackenzie, étudiante à l’Université du Québec en Outaouais, accompagnée d’un ou de deux participants à la recherche
  • Misha Poulin,
  • Cheryl Fernandes,
  • Synda Ben Affana, maman d’un garçon autiste de 9 ans, professeure au Département de lettres et communication sociale, Université du Québec à Trois-Rivières
  • Béatrice Balmy, agente de planification, programmation et recherche, SDIU, DEURI, CIUSSS MCQ, IU DI-TSA
  • Marie-Lee Houde, jeune femme présentant une DI légère
  • Charlotte Rancourt, maman de Marie-Lee
  • Diane Morin, directrice scientifique de l’IU DI-TSA, professeure titulaire au Département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal
Modalité
Par webdiffusion ZOOM
Public cible

    Tous les acteurs œuvrant auprès de personnes autistes ou présentant une DI : intervenants,
    professionnels, personnel d’encadrement, enseignants, conseillers pédagogiques, stagiaires, étudiants,
    etc.

    De tous les secteurs :

    • Réseau de la Santé et des Services sociaux
    • Établissements d’enseignement secondaire et postsecondaire publics ou privés
    • Réseaux scolaires publics ou privés
    • Secteur communautaire ou associatif
    • Services de garde
    • CHSLD, RNI-RTF, résidences pour aînés publiques ou privées
    • Services de répit publics ou privés Services de main-d’œuvre, d’intégration et de maintien dans l’emploi
    • Ordres professionnels
    • Autres institutions publiques ou privées

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