Nom
#Cyberfuté : Utilisation sécuritaire d’internet et des médias sociaux par les adultes présentant une DI
Thématique
Déficience intellectuelle
Adulte
Régulation et bien-être
Adulte
Régulation et bien-être
Phase de développement
Phase 4 - Actualisation - Nouvelle pratique implantée et évaluée
Responsable
-
Nadia Abouzeid
Université du Québec à Montréal
-
Suzie McKinnon
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Contenus développés
Articles sur le site
-
Pratico- pratique
#Cyberfuté : branché sur des habitudes sécuritaires
-
Pratico- pratique
Une première étape pour naviguer en toute sécurité
-
Recherche résultats
#Cyberfuté, pour naviguer en toute sécurité
Description
Les personnes ayant une déficience intellectuelle sont de plus en plus actives en ligne. Ce qu’elles préfèrent sur le web, c’est le contact avec les autres. Or, pour communiquer avec leur entourage ou se faire des amis, elles doivent apprendre à naviguer dans un environnement qui n’est pas toujours accessible ni sécuritaire. Avec le programme #Cyberfuté, vous pouvez leur apprendre à naviguer efficacement et en toute sécurité.
Autres pratiques en développement qui pourraient vous intéresser
Pratiques en développement
La fratrie, un acteur clé dans le soutien des personnes ayant une déficience intellectuelle : Co-développement d’un outil de soutien en accord avec leurs besoins
Pratiques en développement
Soutenir les intervenants et les proches pour l’éducation à la sexualité des personnes autistes ou ayant une DI avec des fascicules thématiques
Pratiques en développement