Nom
Soutien structuré pour la participation des personnes ayant le savoir expérientiel (PSE)
Thématique
Autisme
Déficience intellectuelle
Adolescence
Adulte
Participation sociale
Déficience intellectuelle
Adolescence
Adulte
Participation sociale
Phase de développement
Phase 1 - Identification - Besoin nommé dans la pratique
Responsable
-
Isabelle Simonato
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Contenus développés
Articles sur le site
Autres pratiques en développement qui pourraient vous intéresser
Pratiques en développement
Programme d’apprentissage à la propreté (PAP) pour les enfants à besoins particuliers
Pratiques en développement
Ma communauté, ma voix! : Favoriser la participation citoyenne des personnes ayant des défis de communication ou des atteintes cognitives
Pratiques en développement