L’outil AIHRE est disponible pour les psychoéducateurs des programmes en trouble du comportement et en trouble grave du comportement (TC/TGC) ainsi que pour les intervenants des programmes en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme du réseau de la santé et des services sociaux.
Description
L’outil d’appréciation et d’intervention quant aux habiletés de régulation des émotions (AIHRE) regroupe des habiletés à considérer dans le processus de régulation des émotions, répartis selon quatre thèmes :
1. Émotions chez autrui;
2. Émotions chez soi;
3. Situations déstabilisantes;
4. Stratégies de régulation des émotions.
Cet outil clinique comporte deux volets :
1. Le volet appréciation permet de faire un portrait des connaissances de la personne et de la perception de l’entourage quant à l’utilisation de ces connaissances.
2. Le volet intervention propose des activités pour permettre à la personne d’acquérir des habiletés de régulation des émotions appréciées lors des entrevues.
Le volet appréciation est donc un prérequis au volet intervention.
Objectif général
L’outil clinique AIHRE permet d’établir un portrait des connaissances de l’usager en lien avec les habiletés de régulation des émotions et leur application dans le quotidien. Il permet également de cibler les apprentissages à prioriser au plan d’intervention.
