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Profil chercheuse / chercheur

Marie-Michèle Dufour

Professeur(e) adjoint(e)

Université de Montréal

marie-michele.dufour@umontreal.ca

Affiliation(s) de recherche

Chercheuse
Institut universitaire en DI et en TSA

Expertise

Autisme
Déficience intellectuelle
Santé mentale
Troubles anxieux
Biologie du stress
Approches positives
Interventions comportementales
Solutions numériques
Trauma

Intérêts de recherche

Implication du numérique dans l’évaluation et l’intervention auprès de la clientèle.
Adaptation de programmes d’intervention adaptés aux besoins spécifiques de ces individus.
Santé psychologique des intervenants qui œuvrent auprès des adultes autistes.
Trauma chez les personnes autistes ou ayant une déficience intellectuelle.
Approches de soutien positif aux comportements (SCP).
Création d’une formation en ligne pour réduire les comportements problématiques chez les enfants autistes.
Application mobile pour favoriser les apprentissages de concepts de base en utilisant les méthodes ABA.
Algorithme d’intelligence artificielle pour détecter la stéréotypie vocale chez les enfants autistes.

Site internet

https://psyced.umontreal.ca/repertoire-departement/professeurs/professeur/in/in33037/sg/Marie-Mich%C3%A8le%20Dufour/

Citation

Le tout est plus grand que la somme de ses parties.

–Aristote

Année	Auteur(e) principal(e)	Coauteur(e)s	Référence complète
2019	Dufour, M-M.	Giannakakos, A. R. Lanovaz, M. J.	Dufour, M.-M., & Lanovaz, M. J. (2019). Increasing compliance with wearing a medical device in children with autism. Journal of Applied Behavior Analysis, 53(2), 1089-1096.
2017	Dufour, M-M.	Lanovaz, M. J.	Dufour, M.-M., & Lanovaz, M. J. (2017). Comparing two methods to promote generalisation of receptive identification in children with autism spectrum disorders. Developmental Neurorehabilitation, 20, 463-474.

Année

Auteur(e) principal(e)

Coauteur(e)s

Référence complète

2019

Dufour, M-M.

Giannakakos, A. R.

Lanovaz, M. J.

Dufour, M.-M., & Lanovaz, M. J. (2019). Increasing compliance with wearing a medical device in children with autism. Journal of Applied Behavior Analysis, 53(2), 1089-1096.

2017

Dufour, M-M.

Lanovaz, M. J.

Dufour, M.-M., & Lanovaz, M. J. (2017). Comparing two methods to promote generalisation of receptive identification in children with autism spectrum disorders. Developmental Neurorehabilitation, 20, 463-474.

Début	Fin	Titre	Chercheur(-euse) principal(e)	Cochercheur(-euse)
2022/06	2023/06	Formation en ligne : une solution à la formation des employés dans un contexte de roulement de personnel	Dufour, M.-M.	Argumedes, M.C.
2022/06	2025/06	Évaluation de la détresse psychologique chez les travailleurs qui œuvrent auprès de la clientèle adulte ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA)	Dufour, M.-M.	Non-disponible
2021/04	2025/03	Évaluation du programme Nexus pour jeunes délinquants ayant un trouble du développement	Dufour, M.-M.	Geoffrion, S. Lanovaz, M.J. Morin, D.
2021/01	2025/01	Évaluation de l’efficacité d’un programme d’intervention ciblant les comportements antisociaux en déficience intellectuelle et en autisme	Dufour, M.-M.	Geoffrion, S. Lanovaz, M.J. Morin, D.